Thirza Smit's profile

Studiekeuze stress / Study choice stress

Studiekeuze stress
(Study choice stress)
_______________________________________________________________________

Als eindopdracht voor mijn stage bij Keyframe animatie studio kreeg ik de opdracht om een explanimation (uitleg animatie) te maken over studiekeuzes. Deze animatie is bedoeld voor jongeren die moeite hebben met het maken van hun studiekeuze, deze video geeft een aantal tips om die wat makkelijker te maken voor hen.

(As a final project for my internship at Keyframe animation studio I had to make an explanimation (explain animation) about study choices. This animation is meant for teens that have a hard time picking their next study, this video gives some advice on how to make it a little easier)

02-07-2020​​​​​​​
_______________________________________________________________________

Note: This video is Dutch


_______________________________________________________________________

Vanaf 29 april 2020 tot aan 2 juli 2020 heb ik aan dit project gewerkt. Dit zijn dus ruim 2 maanden vol met voorbereidingen, onderzoek, verhaal schrijven, ontwerpen, animeren en nog veel meer. Daarom wil ik graag mijn proces met jullie delen. Hieronder kun je lezen en zien hoe ik deze 2 maanden te werk ben gegaan.

(I’ve worked on this project from April 29th 2020 till July 2nd 2020. This is well over 2 months full of preparations, research, story writing, designing, animation and much more. That’s why I want to share my process with you. Underneath you can read and see how I’ve been working for these 2 months.)
_______________________________________________________________________

1.
Onderzoek
(Research)
_______________________________________________________________________

Het eerste wat ik deed voor dit project was onderzoek doen naar het onderwerp. Hiervoor heb ik ongeveer 2 dagen lang allemaal informatie verzameld over studiekeuzes en waarom jongeren dit zo moeilijk vinden. Ook heb ik aan mede studenten gevraagd wat nou hun mening is over dit traject en waar hun tegenaan liepen toen zij voor dit dilemma kwamen te staan. Nadat ik alle informatie over het onderwerp had was het tijd om op zoek te gaan naar de stijl van de animatie. Hiervoor heb ik een aantal voorbeelden van animaties bij elkaar geraapt en dit heb ik als inspiratie gebruikt voor mijn eigen project, natuurlijk heb ik wel mijn eigen creativiteit gebruikt om het een persoonlijke stijl te geven.

(The first thing I did for this project was research about the subject. I’ve spent around 2 days looking for information about study choices and why teens find this so difficult. I also asked some of my fellow students for their opinions and experience with making their study choice. After collecting all the information I needed it was time to look for an animation style to work with. For this I’ve looked for some examples of animations that I liked, and used this for my own project, of course I used my own creativity to give my own personal spin to it.)
_______________________________________________________________________

2.
Het verhaal
(The story)
_______________________________________________________________________

Voor het verhaal heb ik door middel van alle informatie die ik had verzameld een voice-over geschreven. Met deze voice-over kon ik gemakkelijk een storyboard maken waardoor ik een duidelijk beeld kreeg van hoe de animatie er uit zou gaan zien. Het storyboard vind je hieronder.

(For the story I used all the information I had collected to write a voice-over. With this voice-over I was able to make a storyboard, which helped me get a clear view on what the animation was going to look like. You can find the storyboard underneath)
_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

3.
Ontwerpen
(Designing)
_______________________________________________________________________

Nadat het verhaal en storyboard waren goedgekeurd was het tijd om de ontwerpen te maken voor de karakters, achtergronden en objecten. Ik begon met de karakters omdat deze het aller belangrijkst zijn voor de animatie. Eerst maakte ik wat schetsjes voor mijn personages, alleen was de eerste versie nog wat te kinderlijk waardoor ik weer opnieuw moest gaan schetsen. De tweede versie zag er al beter uit en hier heb ik vervolgens met Illustrator een full color versie van gemaakt. Verder heb ik nog wat style frames gemaakt die een beeld gaven van het uiterlijk van de animatie, deze kon ik later gemakkelijk gebruiken voor het animeren zelf.

(After both the story and storyboard were approved, it was time to start designing the characters, backgrounds and objects. I started with the characters because these are crucial for the animation. First I made some sketches, but these looked way too childish so I had to start over. The second version was way better so I used these to make a full color version in Illustrator. Furthermore I made some style frames that showed the appearance of my animation, I could use these later on to make animating easier.)
_______________________________________________________________________

Eerste versie
(first version)


Tweede versie
(Second version)


Eerste versie style frames
(First version style frames)


Andere stijl keuzes
(Other style choices)

_______________________________________________________________________
4.
Geanimeerde Gifs
(Animated Gifs)


Bedankt voor het kijken!
(Thank you for watching!)


Check out my other Social Media!

Instagram: @thirza_sketch_book



Studiekeuze stress / Study choice stress
Published:

Studiekeuze stress / Study choice stress

Published: